2024年4月浙江省自考《现代汉语》章节复习笔记7

22.音节的拼写

(1)在《汉语拼音方案》中，y、w实际起隔音符号的作用，目的是使按词连写的音节界限清楚。如果不使用y、w，有时就会混淆音节之间的界限。

(2)《汉语拼音方案》在韵母表后附说明中规定，韵母iou、uei、uen前面有辅音声母的时候，写成iu、ui、un。

(3)ü上两点的省略

①《汉语拼音方案》规定，ü行的韵母跟声母j、q、x相拼的时候，ü上两点省略;

②ü跟n、l相拼时，ü上面的两点不能省略。

(4)隔音符号的用法

《汉语拼音方案》规定：ɑ、o、e开头的零声母音节连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，可以用隔音符号(’)隔开。

23.变调是指在连续的语流(词、短语或句子)中，因相邻音节互相影响而使某些音节的声调发生变化，变得与单读时调值不同的现象。

24.轻声

(1)所谓轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。

(2)作用

①区别词义。例如，冷战(A.指国际间进行的战争形式之外的敌对行动。B.身体突然发抖。)

②既区别词义又区分词性。例如，自然(A.自然界，名词。B.不勉强，不局促，不呆板;形容词。)

25.儿化

(1)“儿化”是一种特殊的音变现象，就是将卷舌元音er附加在一个音节的韵母之后，而使该韵母发生卷舌化的现象。

(2)当卷舌元音er附加在一个音节的韵母之后，使该韵母带上卷舌色彩时，就形成了“儿化韵”。

(3)儿化的作用

①区别词义。有些词儿化后具有不同的意义。例如，火星(行星)和火星儿(极小的火)。

②区别词性。有些动词和形容词，儿化后成为名词。例如，活(动词、形容词)和活儿(名词)。

③表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩。有些词儿化后会带有特殊的感情色彩。例如，小孩儿、老头儿、胖墩儿等。

26.语气词“啊”的音变

(1)前一音节的韵腹或韵尾是ɑ、o(ɑo、iɑo除外)、e、ê、i、ü时，“啊”读成yɑ，文字可写作“呀”。例如，多么鲜艳的山茶花呀(huāya)!

(2)前一音节的韵腹或韵尾是u(包括ɑo、iɑo)时，“啊”读wɑ，可以写作“哇”。例如，她的手真巧哇(qiǎo wɑ)!

(3)前一音节的韵尾是n时，“啊”读nɑ，可以写作“哪”。例如，她可真不简单哪(dān nɑ)!

(4)前一音节的韵尾是ng时，“啊”读ngɑ，没有汉字，仍写作“啊”。例如，快来帮帮忙啊(máng ngɑ)!

(5)前一音节的韵母是-i[ɿ]时，“啊”读[zΑ]，没有汉字，仍写作“啊”。例如，这是什么字啊(zì[zΑ])?

(6)前一音节的韵母是-i[ʅ]或末尾是er(包括儿化韵)时，“啊”读rɑ，没有汉字，仍写作“啊”。例如，多美的画儿啊(huàr rɑ)!