2020年浙江自考《发展心理学》章节习题及答案：第十四章

　　第十四章 学龄儿童情绪情感的发展

　　第十四章

　　一.简答题

　　1. 简述情绪发展理论

　　2. 简述学龄儿童情绪发展特点

　　3. 简述学龄儿童积极情绪的培养

　　4. 简述学龄儿童情感发展特点

　　5. 简述学龄儿童高级情感的表现

　　6. 简述学龄儿童良好情感的培养

　　二.论述题

　　1.简述情绪发展理论

　　2.简述学龄儿童情绪发展特点

　　3.简述学龄儿童积极情绪的培养

　　4.简述学龄儿童情感发展特点

　　5.简述学龄儿童高级情感的表现

　　6.简述学龄儿童良好情感的培养

　　参考答案

　　一.简答题

　　1. (1)情绪发展的学习理论

　　(2)情绪发展的认知理论

　　(3)精神分析理论

　　(4)人类学理论

　　2.　(1)学习活动的成功与失败带来了强烈的情绪体验

　　(2)在小学儿童的集体活动中，儿童的集体观念得到增强，高级情感迅速开始发展

　　3.　(1)将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

　　(2)发展小学儿童的高级情绪

　　(3)培养小学儿童控制和调节情绪的能力

　　4.　(1)情感的内容不断丰富

　　(2)情感的深刻性不断增加

　　(3)情感更富有稳定性

　　5.　(1)道德感

　　(2)理智感

　　(3)美感

　　6.　(1)加强思想教育，树立优良学风

　　(2)在情感教育上注意直观性

　　(3)使情感和行动结合起来

　　(4)使各种学习和活动跟积极的情感体验结合起来

　　(5)培养儿童调节和控制情感的能力

　　二.论述题

　　1.　(1)情绪发展的学习理论

　　(2)情绪发展的认知理论

　　(3)精神分析理论

　　(4)人类学理论

　　2.　(1)学习活动的成功与失败带来了强烈的情绪体验

　　(2)在小学儿童的集体活动中，儿童的集体观念得到增强，高级情感迅速开始发展

　　3.　(1)将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

　　(2)发展小学儿童的高级情绪

　　(3)培养小学儿童控制和调节情绪的能力

　　4.　(1)情感的内容不断丰富

　　(2)情感的深刻性不断增加

　　(3)情感更富有稳定性

　　5.　(1)道德感

　　(2)理智感

　　(3)美感

　　6.　(1)加强思想教育，树立优良学风

　　(2)在情感教育上注意直观性

　　(3)使情感和行动结合起来

　　(4)使各种学习和活动跟积极的情感体验结合起来

　　(5)培养儿童调节和控制情感的能力