一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种( )。
A.时间艺术 B.空间艺术
C.动态艺术 D.静态艺术
2.关于艺术起源问题的最古老的理论——模仿说始于( )。
A.古希腊哲学家 B.席勒
C.斯宾塞 D.雪莱
3.美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”，给儿童绘画以崇高地位的人是( )。
A.蔡元培 B.陈鹤琴
C.弗兰兹·西泽克 D.杜威
4.引导儿童完整地表现感受过的或想象中的物体的动态结构和简单情节，这一绘画教育目标适合于( )。
A.2岁—3岁(托儿班) B.3岁—4岁(小班)
C.4岁—5岁(中班) D.5岁—6岁(大班)
5.在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为( )。
A.引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态
B.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情
D.引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐
6.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是( )。
A.作品临摹法 B.情景观察法
C.语言描述法 D.联想迁移法
7.儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童( )。
A.4岁左右 B.3岁左右
C.2岁左右 D.1岁半左右
8.儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于( )。
A.概念画期 B.错画期
C.图式期 D.写实期
9.7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明：( )。
A.儿童感觉的强调和夸张 B.儿童画中表象符号的形成
C.儿童画他所知，而非画他所见 D.是涂鸦期的典型特征
10.早期儿童画中出现“蝌蚪人”的主要原因是( )。
A.儿童手、眼动作不协调
B.儿童知觉的不完善，并缺乏综合概括能力
C.儿童为了获得肌肉运动所产生的满足感
D.起因于一种有意识的模仿
