一、填空题 1. 市场的三个要素是指:______________、______________、______________ 2. 按市场区域划分市场可分为______________、______...
单项选择题 1、款式特点为:上衣和大衣以宽肩、阔摆、束腰为基本特征,裙子和裤子以上下肥大、中间瘦紧为基本特征,用字母型表示为( ) A T型 B A型 C H型 D X型 2、在装饰线的分割中,有平静...
填空 1) 设计的三要素:审美 / 材料 / 工艺技术 2) 服装设计三要素: 色彩 / 造型 / 面料 3) 色彩; B.造型; C.款式; D.部件; E.装饰; F.面料; G.工艺等 4) 影...
名词解释 1. 服装:衣服鞋帽的名称,泛指衣服,指已被传统积累固定并体现出人群特征,形成人的个性衣着;是特定的功利目的和审美意念的统一体.兼有实用与装饰的双重品格. 2. 衣裳:上体,下体的总合说文中...
一、填空(每空3分,共15分) 1.既相互联系,又相互制约的成组配套的时装群体称为系列服装。 2. 系列时装的产生,必须具有数量、共性和个性三方面特征。 3. 系列时装的组合,大多都有一个设计的主题。...
一、填空(每空1分,共20分) 1. 服装造型和服装款式构成常常是指一件服装的两个方面,二者是相互依存、不可分割的。 2. 服装的内空间是指服装与人体之间的间隙, 还包括服装与服装之间、服装各形体之间...
一、填空(每空1分,共20分) 1. 在服装设计和制作过程中,造型大体包括了结构造型和形态造型两个方面。结构造型是指通过裁剪和缝制手段,塑造立体形象的过程和结果。形态造型是通过构思和想象,构想立体的服...
一、填空(每空1分,共20分) 1. 时装是指时兴的、时髦的、富有时代感的服装。也包括一些富于创意、用于学术探讨、流行预测和娱乐观赏的服装。前者称为流行时装 ;后者称为创意时装 。 2. 衣裳指上体和...
一、填空(每空1分,共20分) 1. 衣裳指上体和下体衣装的总和。 2. 服饰有两个方面的含义。一是指衣服上的装饰,如服饰品、服饰图案等;二是指衣服及其装饰 。 3. 服装设计的程序主要分为准备、构思...
1,设一声源的声功率级为100dB,放置在房间常数R=100m2的房间内,求 (1)距离声源10m处的声压级. (2)混响半径. 2,设一声源的声功率级为80dB,放置在房间常数R=100m2的房间内...
简答: 41,比较几种立体声拾音方式的优缺点. 42,环绕立体声是怎样实现的 43,调音台主要具有哪些功能 44,立体声调音台有何特点 45,简述声象导演的基本方法. 46,延迟与混响等效果器如何插入...
简答: 1,现代电声系统分哪几类 各有什么特点 2,声压与普通的压强概念有什么联系和区别 声压单位帕(Pa)的量纲如何表示 3,平面波与球面波各有哪些基本特性,在什么条件下球面波可作为平面波来处理 4...
名词解释 1,声功率 2,声强 3,声波的干涉 4,声波的绕射 5,掩蔽效应 6,鸡尾酒会效应 7,简并 8,声染色 9,声短路效应 10,幻象供电 11,近区效应 12,惠更斯原理 13,响度 14...
判断题 1,驻极体话筒内装有场效应管,其作用是产生极化电压. 2,近讲效应是指无指向的传声器在近距离拾音时所造成的低频提升特性. 3,为克服简并,避免声染色,需选择合适的房间尺寸,比例和形状. 4,采...
填空题 1,听觉是人耳对声音的________,它主要表现在_______ 三个方面,人耳能听到的频率范围为________. 2,扬声器的指向性与频率有关,频率越___,指向性越强. 3,频率为10...
多选题 1,室内扬声器的布置方式可分为 等几类. A. 集中式 B. 分布式 C功率分频 D.电子分频 2,传声器依据指向性的不同可分为 . A.全向传声器 B.单向传声器 C. 双向传声器 D.无线...
单选题 1,在可闻声频率范围内,音调和频率不呈线性关系,而呈__关系. A 指数 B复数 C 平方 D对数 2,人耳听觉的可闻阈声压级为0dB,痛阈声压级为__. A 100 dB B 80 dB C...
58、 计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响,它们是( b ) A.多媒体和网络 B.教学机器和程序教学 C.程序教学和媒体技术 D.硬件和软件 59、 制作网页所用的语言是( c ) A.Fo...
一、填空题 1、一个完整的CAT系统由测验构成、测验发送、分级和分析、试题分析和题库组成。 2、计算机辅助教学的研究与应用始于1958年年。它的产生与发展具有广泛的基础,归纳起来主要有三个方面,即社会...
1: [判断题] 计算机在创新人才培养中的作用,主要体现在观察能力的培养、求异思维能力的培养、联想能力的培养、发现探索能力的培养和个性化知识结构的形成等方面。 A : 正确 B : 错误 2: [判断...