2021年浙江自考《教育学（一）》串讲笔记20

第二节 马克思主义关于人的全面发展学说

　　「领会」

　　（一）“人的全面发展”的具体内涵

　　这里所谓“人的全面发展”的具体内涵，是指马克思主义经典作家，尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。

　　马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的。

　　其一，指劳动能力的全面发展。“全面发展”指在劳动过程中实现体力和智力的充分运用和发展，实现体力和智力在充分发展基础上的完整结合。

　　其二，指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。

　　（二）人的全面发展的社会历史条件

　　首先，社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提。考试用书

　　其次，社会关系是人的全面发展的重要条件。

　　最后，教育是人的全面发展实现的重要途径。