2020年浙江自考《发展心理学》章节习题及答案：第八章

　　第八章 婴儿个性社会化的发展

　　一、 选择题

　　1. 儿童自我意识的开始发生是从( )

　　A. 知道自己的名字开始 B. 掌握代名词“我”开始

　　C. 掌握代名词“我的”开始 D. 把自己和他人名字区分开始

　　2. 儿童自我意识的发生是在( )

　　A. 乳儿期 B. 婴儿期

　　C. 学前期 D. 学龄初期

　　3. 神经类型强、平衡、灵活，气质类型属于( )

　　A. 粘液质 B. 多血质

　　C. 抑郁质 D. 胆汁质

　　4. 神经类型强、不平衡，气质类型属于( )

　　A. 粘液质 B. 多血质

　　C. 抑郁质 D. 胆汁质

　　5. 神经类型强、平衡、惰性，气质类型属于( )

　　A. 粘液质 B. 多血质

　　C. 抑郁质 D. 胆汁质

　　6. 神经类型弱，气质类型属于( )

　　A. 粘液质 B. 多血质

　　C. 抑郁质 D. 胆汁质

　　二、 填空题

　　1.儿童自我意识是从______________时期开始产生的。

　　2.关于作为主体的自我的意识，叫做____________。

　　3.从______________时期开始形成了儿童最初的个性倾向。

　　4.依恋的形成分为四个阶段：前依恋期、依恋关系建立期、___________和目的协调的伙伴期。

　　5.婴儿期是自我意识发展的第一个飞跃期，______________期是自我意识发展的第二个飞跃期。

　　三、 名词解释

　　1. 自我意识

　　2. 个性倾向性

　　四、 简答题

　　1. 简述婴儿自我意识的发生和发展。

　　2. 简述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。

　　五、 论述题

　　1. 简述婴儿自我意识的发生和发展。

　　2. 简述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。

　　参考答案

　　一、 选择题

　　1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C

　　二、 填空题

　　1.婴儿期

　　2.自我意识

　　3.婴儿

　　4.依恋关系明确期

　　5.青少年

　　三、 名词解释

　　1. 自我意识是意识的一个方面、一种形式，即关于作为主体的自我的意识，特别是关于人我关系的意识。

　　2. 个性倾向性是决定个人对事物的态度和行为的内部动力系统，并能使人的行为表现出积极性。

　　四、 简答题

　　1.只有1岁末的时候，儿童才开始把自己的动作和动作的对象区分开来，才能算自我意识的最初表现。

　　自我意识进一步形成是跟儿童掌握有关自我的词相联系的。先是知道自己的名字。以后是掌握代名词“我”。

　　当儿童开始掌握“我”这个词的时候，在儿童自我意识的形成上，可以说是一个质的变化，即儿童开始从把自己当作客体转变为把自己当作一个主体的人来认识。

　　2.巴甫洛夫的高级神经活动类型说，将人的气质划分为四种类型：弱型—抑郁质，强、不平衡型—胆汁质，强、平衡、惰性型—粘液质，强、平衡、灵活型—多血质。

　　五、 论述题

　　1.只有1岁末的时候，儿童才开始把自己的动作和动作的对象区分开来，才能算自我意识的最初表现。

　　自我意识进一步形成是跟儿童掌握有关自我的词相联系的。先是知道自己的名字。以后是掌握代名词“我”。

　　当儿童开始掌握“我”这个词的时候，在儿童自我意识的形成上，可以说是一个质的变化，即儿童开始从把自己当作客体转变为把自己当作一个主体的人来认识。

　　2.巴甫洛夫的高级神经活动类型说，将人的气质划分为四种类型：弱型—抑郁质，强、不平衡型—胆汁质，强、平衡、惰性型—粘液质，强、平衡、灵活型—多血质。